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幼儿园中班教案《风娃娃做客》含反思

时间:2019-03-25字体大小:A-A+

中班教案《风娃娃做客》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿股票 做客时懂礼貌才受人欢迎,理解故事内容,了解做客的基本礼仪,培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话,快来看看幼儿园中班《风娃娃做客》含反思教案吧。

幼儿园中班教案《风娃娃做客》含反思

  活动目标:
  1.理解故事内容,了解做客的基本礼仪。
  2.股票 做客时懂礼貌才受人欢迎。
  3.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。
  4.养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

  活动重难点:
  理解故事内容,了解做客的基本礼仪。
  理解故事内容,了解做客的基本礼仪。
  难点形成原因:
  如今幼儿都独生子女,礼貌教育尤为重要,而且都处于自私自我的阶段,因此做客礼仪有待引导。
  难点解决策略:
  集体与自由阅读相结合,情境支架辅助帮助情感体验。

  设计依据:
  提问前置、引导式提问等多种适宜的提问方式,帮助幼儿明确两种不同的做客方式,并有猜想策略引发幼儿思考,调动幼儿续编的情绪。

  活动过程:
  一、.引题
  小公鸡要过生日了,它想邀请好朋友来家里做客,我们一起来看看它邀请了谁,会发生什么事情呢?

  二、.故事讲述,理解大意。
  教师逐一出示挂图分段讲述故事,并提问:
  1、谁来小公鸡家里做客?
  2、风娃娃是怎么到小公鸡家做客的?
  3、小公鸡让风娃娃进门了吗?为什么?
  4、小黄鸭是怎么到小公鸡家做客的?
  5、小公鸡让它进门了吗?为什么?
  6、小白鹅呢?
  7、故事里的风娃娃、小黄鸭和小白鹅分别是怎么做客的?
  8、风娃娃看了之后会怎么做?

  三、.教师讲述最后一部分

  四、完整欣赏

  五、迁移练习,巩固行为

  活动反思:
  “风娃娃做客”是一个有着生动的故事情节,配有非常漂亮生动的股票网 并蕴涵着非常好的为人处事的道理。在此时的中班幼儿学会如何为人处事是非常重要的。本节活动主要是要求幼儿理解故事,股票 做客的基本礼仪。股票 有人来家里做客时应该懂礼貌才会受人欢迎受人喜欢。
原油期货代理  在活动开始,我先请幼儿来讨论:小公鸡要过生日了,它想邀请好朋友来家里做客,你们猜猜会有谁来小公鸡家做客呢,朋友们在小公鸡家会发生什么事情呢?请幼儿互相讨论,结合自己平时过生日时所发生的事大胆地举手回答。我们班的小朋友都说的非常的好,都能够很好的表达出来。那小公鸡过生日时是怎么样的呢,到底发生了什么事呢?请幼儿倾听故事,此时的幼儿已经股票 小公鸡要过生日了,由于他们已经有了对过生日时的了解,所以许多幼儿都能够带着自己过生日时的样子来倾听故事,并且听的特别的仔细。故事听好后,引出了一系列的问题,比如说:谁来小公鸡家做客了?风娃娃是怎么到小公鸡家做客的?小公鸡让风娃娃进来了吗?为什么?因为幼儿刚刚倾听好故事,对故事的情节有了粗略的了解,这时应利用这一特点对幼儿进行快速提问,使幼儿在回答问题时,回忆在故事中所听到的答案,这样一来,在今后的语言教学活动中,幼儿才会去更好的去倾听,去注意故事的内容,及重要的情节。中班,是一个具有非常好的判断能力的阶段,幼儿都能够正确地去选择对与错。同样当我问我们班的小朋友风娃娃刚开始去小公鸡家,用脚踹门对不对啊?他们都股票 “不对”那为什么刚开始小公鸡没有让风娃娃进去呀?出乎意料的是我们班的幼儿回答的非常的好,可见在平时他们积累下来的为人处事的道理还不少呢!

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